Los temas más importantes para el test de las oposiciones TIC (IV)

Para finalizar nuestro repaso del peso que tienen las materias del temario en el test de las oposiciones TIC, de cara a priorizar unos temas por delante de otros en nuestra preparación, vamos a ver cual ha sido el peso durante los últimos cuatro años de los temas del bloque IV del temario del cuerpo superior de sistemas de la A.G.E: Redes, Comunicaciones e Internet (recordamos nuevamente que el estudio se hace para esta oposición, por estar disponibles los datos gracias al excelente trabajo previo realizado por el grupo de preparación Preparatic. Conforme vayamos incorporando datos procedentes de otras oposiciones y cuerpos iremos completando el estudio).


Este bloque de materias tradicionalmente ha tenido un gran peso, peso que se ha ido viendo incrementado en los últimos años. Así, como podemos consultar en el post inaugural de esta serie: los temas más importantes para el test de las oposiciones TIC, el peso en el test de las preguntas de este bloque ha pasado de ser de un 27% en el año 2007 a un 38% en el año 2008. La media para los años 2005, 2006 y 2007 es de un 26,7%. En nuestra opinión este bloque de materias de Redes y Telecomunicaciones no es más importante que el bloque de materias dedicado a la Ingeniería del Software y a la gestion de proyectos de desarrollo, como para justificar la descompensación de preguntas en el test entre ambos.

El bloque de materias dedicado a los temas de redes y telecomunicaciones tiene un gran peso en el test de las oposiciones TIC, peso que ha ido incrementando en los últimos años.


En la siguiente gráfica podemos ver la distribución de preguntas del test del año 2008 por los temas de este bloque:

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Claramente, el tema más importante es el tema dedicado a los protocolos de transporte y la familia de protocolos de Internet (TCP/IP). Le siguen de cerca los temas dedicados a las comunicaciones móviles y la seguridad en redes (con 4 preguntas cada uno). Con tres preguntas tenemos los temas de Interconexión de redes de área local, Comunicaciones: xDSL, Wi-Fi (IEEE802.11), Wi-Max (IEE802.16), PLC. Bluetooth. Seguridad, normativa reguladora. Ventajas e inconvenientes. Redes de tecnología Frame Relay y ATM y Ley 32/2003, de 3 de noviembre, General de Telecomunicaciones. Comisión Nacional del Mercado de Telecomunicaciones: organización, funciones y competencia.

En la siguiente gráfica tenemos la distribución de preguntas por tema en el exámen de test del año 2007:

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Destaca claramente el tema dedicado a los protocolos de transporte (¡7 preguntas!) y el tema de COBIT e ITIL con 4 preguntas.

La siguiente figura muestra la evolución para los años 2005, 2006 y 2007:

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Se puede apreciar como han perdido peso los temas dedicados a arquitecturas de desarrollo en la web: tecnologías de cliente (javascript, plugins, etc), tecnología Java y tecnología .NET.

Los temas más importantes para el test de las oposiciones TIC (III)

En esta entrada vamos a ver cuales son los temas más importantes del tercer bloque del temario de las oposiciones de Informática del grupo A1 de la Administración General del Estado, Ingeniería de los Sistemas de Información. Recordamos que nos centramos en este temario y en esta oposición porque de momento son los únicos de los que disponemos de datos objetivos y cuantificables. El temario de algunas oposiciones autónomicas, como el del cuerpo superior de sistemas de la Junta de Castilla La Mancha, está prácticamente calcado del temario de la A.G.E, así que las consideraciones son similares.


Para empezar, mencionar que el bloque "Ingeniería de los Sistemas de Información" ha ido perdiendo peso en los dos últimos años: 15% de preguntas en el 2007, y 12% en el año 2008. En la media de los años 2005, 2006 y 2007 este bloque ha supuesto un 20% de las preguntas del temario (esta tendencia no tiene por qué verse confirmada este año, pues como hemos comentado en posts anteriores la distribución de preguntas por las materias del temario se ve fuertemente influenciada por los gustos del tribunal de turno).

La siguiente gráfica muestra la distribución de preguntas entre los temas del bloque en el exámen del año 2008:

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No hay ningún tema que destaque especialmente (de ningún tema se formularon más de dos preguntas) y se preguntó sobre todo sobre la metodología de desarrollo de sistemas de información METRICA v3 (en sus diversas fases) y por diferentes modelos de aseguramiento de calidad en el proceso de desarrollo de software (EFQM, ISO 9004, etc)

La siguiente figura nos muestra la distribución de preguntas entre los diferentes temas en el año 2007:
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Este año tuvo una mayor cabida en el exámen el tema de análisis Orientado a Objetos, al que se le dió un gran peso junto con el tema de METRICA, y tuvo también importancia los temas relacionados con el ciclo de vida de los sistemas de Información y de estimación de recursos en proyectos sofware.

La siguiente gráfica muestra el comportamiento en el trienio 2005, 2006 y 2007 (todavía no se han incluído los datos del 2008):

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Se puede apreciar como algunos temas han perdido algo de peso (aunque en nuestra opinión son fundamentales) como son el tema de METRICA o de aseguramiento de la calidad en el proceso de producción de software, y otros temas han ganado peso como los temas relacionados con el análisis OOP y el diseño OOP.

En conclusión, del bloque de materias denominado "Ingeniería de los Sistemas de Información" los temas más importantes son los de METRICA v3, los de modelos de aseguramiento de calidad en el proceso de desarrollo del software, los relacionados con la orientación a objetos y los de estimación de recursos en proyectos software.
Cualquier persona que trabaje para la administración en un cuerpo superior (A1 o A2) refrendará lo acertado de preguntar por estas materias en una prueba de ingreso. Un funcionario TIC de un cuerpo superior tiene que conocer:
  • Técnicas de estimación de recursos. La Administración externaliza la mayor parte de la ejecución de su trabajo. Esto se hace a través de los medios que la Ley de Contratos nos proporciona, y es crucial medir el coste de un desarrollo. Lamentablemente éste es un campo en el que todavía hay que avanzar mucho (pero es crucial que se potencie este conocimiento preguntándolo en las pruebas de ingreso).
  • Metodologías de desarrollo. Un funcionario del grupo A1 puede empezar a trabajar como jefe de proyecto, o análista, en un proyecto de desarrollo. Es esencial que tenga sólidos conocimientos metodológicos en general, y de METRICA en particular (al ser la metodología que deben utilizar todas las administraciones públicas).
  • Técnicas de aseguramiento de la calidad. Esto está estrechamente relacionado con METRICA, pero no forma parte de su "core" (siendo una interfaz de METRICA). Las técnicas de SQL tienen mas importancia si cabe para desarrollos a medida externalizados, la tónica general de la Administración.

Encontrar preguntas de test para las oposiciones de Informática y Telecomunicaciones




En el post en el que iniciamos la serie de entradas dedicada al test de las oposiciones de informática, dábamos el consejo "Haz muchos tests, en la primera iteración sin límite de tiempo." como principio básico para preparar el ejercicio de test de las oposiciones TIC. A su vez, prometiamos dedicar una entrada a cómo encontrar test TIC para hacer simulacros de exámen. En este post intentaremos dar una aproximación a cómo encontrar exámenes de test de las oposiciones de Informática.


La primera fuente, de obligada visita, la puedes encontrar en la sección de enlaces de este blog: la página web de Ignacio Baquedano. Baquedano es un funcionario del grupo A1 del cuerpo TIC de la A.G.E, que tradicionalmente suele participar en las sesiones de preparación "Preparatic" como miebro de ASTIC (asociación de funcionarios del cuerpo TIC A1 del estado). Como especialista en telecomunicaciones, hace especial hincapié en esta materia, aunque al final su web trata de ser un compendio de ejercicios de todo tipo de diversas administraciones.

Otra fuente de exámenes de test la puedes encontrar en las webs de las administraciones convocantes. Para muestra dos botones:
La ventaja de acudir a las webs de las administraciones convocantes para descargar exámenes radica en que es el primer sitio donde se publicarán. El resto de sitios son recopilaciones y webs que se dedican a enlazar.

Recientemente están surgiendo iniciativas colaborativas, según el mismo espíritu de este blog y del wiki con el temario libre impulsado por nosotros, para montar una plataforma que permita hacer test TIC online como ayuda para preparar las oposiciones de Informática. Cabe destacar las siguientes:
  • Test Tic. Accesible a través de la dirección http://www.test-tic.es. Permite la realización de simulacros online del test de Informática. Requiere de registro (aunque su acceso es gratuito)
  • apruebaTIC. Accesible a través de la dirección http://www.apruebatic.com. Permite hacer simulaciones online de la prueba de test de las oposiciones TIC.
  • Preparate Bien. Accesible a través de la web http://preparatebien.com. En este caso, se acota a la preparación de las pruebas de test de los grupos A2 (Gestión de sistemas) y C1 (T.A.I) de la A.G.E. Permite hacer simulacros de exámen, o bien tests de bloques específicos del temario. Tambíen requiere de registro.
Otra fuente valiosísima de tests de la cual no nos podemos olvidar son las redes de intercambio de ficheros P2P. No acabo de entender por qué están tan demonizadas estas redes, y por qué en paises como Francia se quiere penalizar su uso. Esto es una política de "grano gordo" en mi opinión inadmisible. En estas redes podemos encontrar gran cantidad de exámenes que son fuente pública, cuya compartición no vulnera ningún tipo de propiedad intelectual, y cuya versión online original se ha perdido en la noche de los tiempos. Podemos encontrar incluso exámenes anteriores al año 2000.

También podemos encontrar diferentes fuentes de test de pago:
  • El grupo de preparación Preparatic distribuye un CD, cuyo coste es de 10 euros, en el que suele haber un conjunto de preguntas de test bastante completo. Hablo de memoria, pero puede haber más de 1000 preguntas de test de todos los bloques del temario del cuerpo Superior de Sistemas e Informática de la A.G.E. Sí es cierto que muchas de estas preguntas no son realistas, pues están planteadas a partir de la información volcada en los temas del temario que ASTIC distribuye. La relación calidad/precio de este CD es muy buena (además de los tests se incluye documentación adicional como apoyo para preparar el test). El único pero es que había que desplazarse a Madrid y asistir a una sesión del grupo de preparación para adquirirlo (me parece que ya se puede solicitar por vía telemática).
  • El portal haztefuncionario desde hace varios años comercializa varios paquetes de preguntas de test. La relación calidad/precio de estos productos es bastante peor (echando cuentas te sale más o menos a 10 preguntas de test por un euro).
  • Algunos preparadores distribuyen libros en formato electrónico a través de editoriales online. Algunos ejemplos son "Oposiciones gestión de sistemas e informática: 2000 preguntas de test explicadas" y los libros de la librería de SipoOpositor. No he podido revisar este material personalmente, así que me limito a constatar su existencia.
  • Editoriales como Agapea, MAD, CEP, etc. comercializan libros con preguntas de test para las oposiciones TIC. El problema de adquirir este tipo de material impreso es que rápidamente queda desactualizado, y su coste es mayor que el del material en formato electrónico. Para un preparador resulta mucho más fácil enviar actualizaciones (de forma gratuita o por un coste mayor) que el coste de la actualización de un libro por parte de una editorial.
Por no hablar de las propias preguntas de test que vosotros mismos seais capaz de formular. En mi experiencia personal, mientras preparaba el test llegué a un punto en el que los textos los leía no pensando en asimilar conceptos (cosa que es necesario hacer en la primera pasada del temario) sino buscando posibles preguntas de test.

En conclusión: "la experiencia es la madre de la ciencia", así que ¡ ganad experiencia ! ¡ practicad !

Los temas más importantes para el test de las oposiciones TIC (II)

Continuando la serie iniciada con nuestro anterior post, sobre cuales son los temas más importantes de cara a preparar el exámen de test de las oposiciones tic, en esta entrada vamos a tratar los temas del segundo bloque del temario del cuerpo superior de sistemas e informática de la Administración General del Estado, "Tecnología básica".

Antes de nada, comentar como ya aparecía reflejado en la gráfica del anterior post que este segundo bloque durante los últimos cuatro años ha tenido mucho más peso que el bloque anterior (37,5% frente al 15% del anterior), siendo por tanto el bloque de materias más importante de todo el temario.

El bloque II, tecnología básica, ha sido el bloque de materias más importante de todo el temario en el ejercicio de test, si bien también es el bloque más numeroso compuesto por 30 temas.



La siguiente gráfica muestra el reparto de preguntas entre los temas del bloque II para el exámen de test del año 2008:

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Destacan los temas 69 (Lenguajes y herramientas para la utilización de redes globales. HTML y XML.) y 72 (El cifrado. Algoritmos de cifrado simétricos y asimétricos. La función hash. El notariado.), con 6 y 4 preguntas respectivamente, y los temas 48 (Dispositivos personales de PC, Tablet PC, Pocket PC. La conectividad de los dispositivos personales.) y 75 (Directiva comunitaria 1999/93/CE de firma electrónica. Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de firma electrónica. RD 209/2003, de 21 de febrero.) con dos.

Al final los datos lo único que hacen es reflejar lo que el sentido común y la intuición nos sugieren: la firma electrónica (tema 72 y 75) y los servicios telematicos por Internet (tema 69) son dos pilares básicos para alcanzar el reto de la e-Administración, y es natural que sean temas estrellas en los exámenes de oposiciones de la A.G.E.

La siguiente figura incluye las estadísticas para el año 2007:

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Como podemos apreciar, en el año 2007 la tendencia es similar: destacan los temas de HTML/XML (6 preguntas), firma electrónica (6 preguntas), legislación sobre sociedad de la información y comercio electrónico (5 preguntas). Aparte de estos temas, con un claro perfil directivo, destacan como temas más técnicos los temas dedicados a Java y SQL y bases de datos relacionales, con 4 pregunta cada uno.

Por último, la siguiente gráfica muestra el "histograma" de preguntas de exámen por temas del bloque II para los años 2005, 2006 y 2007:

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Se puede observar como en los dos últimos años ha bajado bastante el peso de temas muy técnicos, como los relacionados con Unix/Linux (temas 54 y 55) y han subido los temas relacionados con el comercio electrónico, la firma electrónica y las transacciones seguras basadas en web, como hemos visto en las graficas de los años 2007 y 2008.

En conclusión, los temas más importantes del bloque II de materias (Tecnología Básica) son los temas relacionados con la firma electrónica, la e-Administración y el sustento legal (leyes de firma electrónica, de acceso de los ciudadanos a los servicios públicos, etc.). Sin perder de vista temas eminentemente técnicos como las bases de datos relacionales y SQL, y plataformas de desarrollo empresariales (Java fundamentalmente, y en menor medida .NET).

Los temas más importantes para el test de las oposiciones TIC

En relacion con el post anterior, en el que hablábamos sobre el ejercicio de test de las oposiciones de Informática, un lector de este blog nos ha preguntado si hay temas más importantes que otros, y cuales son los temas de los que más suelen preguntar en el ejercicio de test. Con este post vamos a iniciar una serie en la que veremos algunos indicadores sobre cuales son los temas de los que más preguntan en el exámen de test de las oposiciones TIC.

Cada tribunal es un mundo, así como el cuerpo al que aspiras entrar y la administración que convoca la oposición. Por poner un ejemplo, en el grupo C1 se suelen hacer preguntas de un carácer más técnico, mientras que en los cuerpos superiores suelen hacer preguntas relacionadas con la gestión de un centro de Informatica, la contratación pública, calidad, etc. Si comparamos administraciones, en las oposiciones de la Administración General del Estado se suele buscar un perfil de gestor, mientras que en comunidades autónomas como la andaluza el exámen de test es más técnico, pues un grupo A1 puede acabar trabajando tanto de gestor como de analista o DBA. En sucesivos posts iremos comparando exámenes entre diferentes cuerpos y / o administraciones.

Para responder a la pregunta oríginal (qué temas son los más importantes de cara al test), pregunta muy importante, porque en su transfondo está la cuestión de qué temas debemos priorizar en el estudio (teniendo en cuenta que el temario completo de las materias TIC es prácticamente inabordable en su totalidad) creo que lo mejor es dar algunos datos objetivos. Los datos que vamos a proporcionar han sido extraídos de los exámenes de test de los cuatro últimos años para el acceso al cuerpo superior de sistemas e informática (grupo A1) de la A.G.E. El tratamiento de los datos ha sido realizado por los integrantes del grupo de preparación Preparatic. Nos ponemos como tarea hacer un estudio similar de otros cuerpos y administraciones.

En primer lugar, veremos cual ha sido la distribución de las preguntas del test entre los bloques del temario especifico (podemos consultar el temario aquí). Estos bloque son:
  1. Organización y gestión de los sistemas de información.
  2. Tecnología básica.
  3. Ingeniería de los Sistemas de Información.
  4. Redes, comunicaciones e Internet.


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La distribución de preguntas de test para el año 2007 fué:

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Y para el año 2008, el reparto de preguntas de test entre los cuatro principales bloques del temario específico fueron:

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Se puede apreciar un gran peso del bloque IV (telecomunicaciones e Internet), peso que se descompensó totalmente en detrimento del bloque III (ingeniería del software) en el año 2008. No obstante, haría falta una muestra más grande, y condiciones de aleatoriedad (condiciones que no existen, al depender notablemente las preguntas del perfil del tribunal) para hacer algún tipo de inferencia.

Ahora, para cada bloque prestemos atención a la distribución de preguntas entre los diferentes temas. Para el bloque I, en el año 2007 tenemos la siguiente distribución de preguntas por temas:

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Podemos ver la importancia del tema de la Ley Orgánica de Protección de Datos. Este suele ser un tema fijo en todas las oposiciones, con independencia del cuerpo o de la Administración convocante. Otros temas destacados son "Gestión de Proyectos TIC", "Legislación en materia de e-Administracion", "Decisión multicriterio" (tema fundamental para realizar la valoración de ofertas en concursos públicos), "Organizaciones de normalización" y "Compras públicas TIC".

Si comparamos estos datos con los del año 2008, reflejados en la siguiente gráfica, tenemos:

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En el 2008, el tema de "Organizaciones de normalización y estandarización" conservó el gran peso del año anterior. También fueron temas de gran peso los de "Legislación en e-Administracion", "Teoría de decisión multicriterio" y "Accesibilidad Web - WAI".

Finalmente, en la siguiente figura vemos la distribución de preguntas del bloque I para los años 2005, 2006 y 2007.

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Si observamos el gráfico, podemos apreciar que el comportamiento es más o menos homogéneo entre los diferentes años.

En conclusión, para finalizar este primer post sobre los temas más importantes del test de las oposiciones TIC (en el que nos hemos centrado en los temas del primer bloque del grupo A1 del Estado) podemos decir que los datos confirman nuestra propia impresion al haber participado en el proceso: los temas relacionados con la legislación TIC (LOPD y administración electrónica), con la contratación pública TIC (ley de contratos y particularidades TIC, como la existencia de Comisiones Ministeriales y el Consejo Superior de Administración Electrónica, con potestad de emisión de informes vinculantes en contrataciones TIC, y los fundamentos de la teoría de la decisión multicriterio como método para objetivar la valoración de concursos públicos) y los temas relacionados con la estandarización (como mecanismo de la Administración para evitar la dependencia tecnológica de un único proveedor) son los temas más importantes del primer bloque.

En sucesivos posts iremos facilitando más datos sobre los temas más importantes del resto de bloques.

Preparar el ejercicio de test de las oposiciones de Informática

Últimamente ha habido preguntas, tanto en los comentarios de este blog como en los principales foros dedicados a las oposiciones de Informática relativas a los temarios publicados por las editoriales.

Como todavía nos encontramos lejos de tener un temario de Informática completo y libre (el del wiki de oposiciones tic, del que actualmente ya están disponibles algunos temas), mi consejo es que la parte de Informática no te la prepares con un temario publicado por una editorial, al menos exclusivamente, y menos si este temario no es reciente (en Informática dos años son una eternidad). Temarios de informática y telecomunicaciones comerciales no hay muchos, y por tanto son bien conocidos:
  • El de haztefuncionario, en formato digital.
  • El de ASTIC, también en formato digital. Estos dos temarios suelen ser correctos en la parte técnica. Ahora bien, teniendo en cuenta que estás pagando en torno a los 200 euros por un DVD, al que deberás sumar el coste de imprimir el material, por un temario que como veremos ahora solo te servirá de punto de partida, yo me pensaría su adquisición.
  • Los temarios impresos de editoriales especializadas en el mundo de las oposiciones como CEP o MAD. El temario específico suele ser bastante pobre, aunque para el común (temas de derecho) suelen servir para un primer repaso, siempre que se acuda luego a la fuente (la ley o reglamento publicados en el correspondiente diario oficial).
  • Los temarios distribuídos por academías. Estos suelen ser bastante pobres, limitándose a cortar y pegar artículos existentes en la red, sin ningún tipo de orden lógico. Suponemos que las clases presenciales suplirán la inconsistencia de los temarios, pero en algunos casos el beneficio de la duda es demasiado beneficio...
  • etc.
El temario puede servir como punto de partida, para disponer de un esqueleto del material de trabajo, pero si buscas opiniones por los foros verás que prácticamente todo el mundo te va a recomendar lo mismo que yo: no centres tu preparación del test en el estudio de temarios adquiridos a terceros. En las oposiciones de Informática suelen preguntar prácticamente de todo, y desde lo último a lo más antiguo perdido en la noche de los tiempos.

Para el primer exámen de una oposición TIC, que suele ser un test (de 60 a 100 preguntas) o un conjunto de preguntas cortas (20 a 30) relacionadas con las materias de todo el temario, hay que leer mucho, fijarse en el detalle, estar a la última y saber de todo.
¿Cómo se consigue esto? No existen técnicas de estudio universales que funcionen para todos, porque cada uno tiene su propia forma de estudiar. Mi consejo:
  1. Parte de una estructura o esqueleto de base. Hasta que el temario tic libre esté completado, planteate las alternativas comerciales, pero busca medios para abaratar costes (comparte la compra, compra el temario de segunda mano, etc.), pues puede que luego te sientas timado al ver el producto.
  2. Cuando te leas las materias del temario para el ejercicio de test, no te pongas en la posición de un opositor, piensa como si fueras un miembro del tribunal. Trata de encontrar "las vueltas" de lo que estás leyendo, o de encontrar preguntas de test de los párrafos leidos.
  3. Haz muchos tests, en la primera iteración sin límite de tiempo. En posts sucesivos veremos cómo encontrar fuentes de preguntas de test. Prácticamente deberías hacer tests desde el primer momento en el que inicies el estudio.
  4. A la hora de corregir los tests, presta especial atención a las preguntas erróneas. ¿Por qué no has contestado bien? ¿Estaba la respuesta correcta en tu temario, y simplemente no lo recordaste o no te estudiaste en profundidad ese punto? Si no estaba en el temario, busca información de fuentes serias, tanto en la red como en libros, que te permitan ir completando tu temario.
  5. Haz simulacros de exámen con reloj, dándote el mismo tiempo (o incluso un 20% de tiempo menos) que te darán el día del exámen. Es esencial que hagas simulacros con tiempo limitado no solo en el test, sino en todos los ejercicios del proceso selectivo.
  6. Mantén una contabilidad de los resultados de tus simulacros. Así podrás estudiar tu evolución y ver en qué aspectos mejorar. Algunos de los datos que puedes extraer de un simulacro son:
  • Número de preguntas que te ha dado tiempo a contestar. Tendrás que seguir haciendo simulacros hasta que puedas ajustar tu ritmo al tiempo disponible.
  • Número de preguntas erróneas.
  • Número de preguntas no contestadas.
  • Distribución de los errores por las materias del temario. Esto te permitirá detectar qué temas son los que debes repasar con especial cuidado.
Ten en cuenta que no estudias una oposición para aprender (aunque éste es un beneficio derivado) sino para pasar la criba de los exámenes, y conseguir tu plaza de funcionario. Por tanto, tu preparación la debes enfocar teniendo en cuenta el tipo de exámen.
A la hora de contestar las preguntas del test, la estrategia "conservadora" o "arriesgada" vendrá también condicionada por dos factores esenciales: la penalización de las preguntas incorrectamente contestadas y la existencia o no de nota de corte. Por poner un ejemplo, en la Junta de Andalucía por cada cuatro incorrectas descontaban una (interesaba arriesgarse), mientras que en el "extinto" M.A.P por cada dos incorrectas descontaban una (interesa ser conservador). Además, en el M.A.P había nota de corte (fijada por el tribunal en función del número de personas que interesa que pasen al segundo ejercicio, normalmente 4 por plaza ofertada) mientras que en la Junta de Andalucía había que obtener un 50% para pasar de ejercicio. Lo habitual es seguir una aproximación "en espiral": en una primera pasada se contestan aquellas preguntas de las que se conoce la respuesta sin ningún genero de dudas, en una segunda pasada aquellas en las que se dude entre dos, y lo que hacer a continuación dependerá del número de preguntas que llevemos contastadas y de nuestra estrategia arriesgada o conservadora.

En sucesivos posts veremos dónde podemos conseguir preguntas de test de exámenes reales de Informática, o incluso cómo podemos hacernos nuestras propias preguntas.

Convocatoria de oposiciones de Informática en la Junta de Extremadura

El pasado jueves 26 de Marzo, en el Diario Oficial de Extremadura número 59 se publicó la oferta de empleo público de la Junta de Extremadura para 2009. Esta oferta de empleo público es una de las más raras que he visto hasta el momento, porque no se desglosa el número de plazas de las diferentes especialidades a convocar. Así, en cuanto a plazas de naturaleza funcionarial, la única información que se proporciona en el Diario Oficial es la siguiente:

Cuerpo Titulados Superiores . . . . . . . . . . . . . . 10
Cuerpo Técnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Cuerpo Administrativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Cuerpo Auxiliar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Hasta aquí, la información disponible no invita mucho al optimismo (para los opositores TIC). No obstante, tal y como se hace eco el portal www.opositor.com, el consejero de Administración Pública de la Junta de Extremadura, Angel Franco, apuntó en la rueda de prensa en la que se presentaba esta oferta de empleo público lo siguiente:

"las convocatorias se concentrarán, en el cuerpo de titulados superiores, en las especialidades de Administración General, Económicas y Empresariales, Informática, Jurídica y Veterinaria. Mientras, en el cuerpo técnico, se convocarán oposiciones en las especialidades de Administración General, Arquitectura Técnica, Diplomatura de Empresariales, Ingeniero Técnico Agrícola e Industrial, Diplomado en Informática, Salud Laboral y Trabajo Social. Y, en el cuerpo administrativo, habrá plazas en Administración General, Operadores de Informática, Agentes del Medio Natural y Analista Laboral. Mientras, en el cuerpo auxiliar serán convocadas las especialidades de auxiliares administrativos e informática."

Por tanto, en el 2009 se convocarán plazas de informática en los cuerpos de titulados superiores (A1), técnico (A2), administrativo (C1) y auxiliar (C2), pero teniendo en cuenta que el total de plazas entre todos los cuerpos es de 70 tampoco creemos que en algunas de las oposiciones de Informática a convocar en Extremadura en 2009 se llegue a los dos dígitos (10) en cuanto a número de plazas ofertadas.

La única referencia al temario oficial de Informática en Extremadura la hemos podido encontrar en el D.O.E de 29 de Diciembre de 2006. Si conoceis de alguna actualización más reciente no dudeis en apuntarla en los comentarios a la noticia.


Convocadas 5 plazas para Ingenieros de Telecomunicación en Andalucía

En el BOJA nº 62, de 31 de marzo de 2009, se ha publicado una convocatoria para el ingreso en diferentes cuerpos de la Junta de Andalucía, destacando por su carácter TIC la del cuerpo superior facultativo, opción Ingeniero de Telecomunicaciones (A1.2026). El número de plazas, como viene siendo la tónica general este año por la dichosa crisis, es muy exíguo: solamente 5 plazas.

Existe requisito de titulación para el acceso al cuerpo: estar en posesión del título de Ingeniero en Telecomunicaciones. Teniendo en cuenta que el requisito de titulación para acceder al cuerpo homólogo de la misma administración A1.2012 (Superior Facultativo, opción Informática -A1.2012-) es el de estar en posesión del título de licenciado o equivalente, me parece un agravio comparativo.

Nada más lejos de mi ánimo iniciar ningún debate relacionado con la absurda guerra de competencias Teleco vs Informático. En mi opinión, este tipo de guerras están impulsadas por los intereses creados por los colegios profesionales, y los problemas de los profesionales del sector TIC son otros muchos (como la subcontratación a empresas "cárnicas") y deberíamos hacer frente común, y no sumirnos en luchas estériles. Hace más falta una asociación profesional o sindicato que un colegio profesional por titulación(siempre bajo mi humilde opinión). ¿Qué sería lo más justo? Usar el mismo rasero de medir en todos los casos (o todos los cuerpos con requisito de titulación específica, o ninguno). Pero lo dicho, no es objeto de esta web entrar en debates sobre competencias.

Los temas que constituyen el temario los podeis consultar en nuestra wiki: http://temariotic.wikidot.com/a12026 Poco a poco vamos subiendo temas, pero todavía queda muchísimo trabajo por hacer.

Información a destacar del proceso selectivo:
  • Es un concurso-oposición, pesando respectivamente 25% y 75% cada fase. En caso de empate en la puntuación final el orden se establecerá atendiendo a la mayor puntuación obtenida en la fase de oposición.
  • La fase de oposición constará de un ejercicio de carácter teórico-práctico, compuesto de dos partes, que se realizarán en la misma sesión, siendo ambas obligatorias y eliminatorias. La duración total del ejercicio será de 180 minutos. Es decir, tras el revuelo armado por el anuncio hecho por Función Pública de que este año se introducirían preguntas de desarrollo de lectura pública, se echaron atrás y aplazaron la aplicación de la medida hasta el año 2010.
  • Cada parte del ejercicio se valorará de 0 a 75 puntos, y para superar cada una de ellas será preciso obtener al menos 37,50 puntos. La Comisión de Selección, teniendo en cuenta todas las circunstancias y para un mejor cumplimiento de su cometido, queda facultada para determinar, con anterioridad a la identificación de los/las participantes, el número mínimo de respuestas acertadas exigido para obtener los 37,5 puntos.

¡Este punto es muy importante! Dado el escándalo
que han supuesto las dos últimas ofertas de empleo público, con exámenes de test
puestos a cuchillo, y cientos de plazas sin cubrir, las bases facultan a la
Comisión de Selección para establecer notas de corte -tal y como se vienen
haciendo en otras oposiciones como las del estado-. Esta note de corte tiene que
ser determinada al principio (pero no dice nada de si se tiene que
publicitar).

  • El ejercicio de la fase de oposición no se celebrará antes de 1 de mayo de 2009.

Más datos importantes. En uno de los anexos de la convocatoria, se publica el nombre de los miembros del tribunal de la oposición. La comisión de selección tiene la siguiente composición:

  • Presidente/a: Don Manuel Ortigosa Brun.
  • Presidente/a suplente: Doña Nieves Estrada Umbría.
  • Secretario/a titular: Doña Lourdes Martínez Román.
  • Secretario/a suplente: Doña Inmaculada Barea Sánchez.
  • Vocales titulares: Doña Loreto del Valle Cebada, Don Pablo Jiménez Lara, Don Rafael Bretón Gómez.
  • Vocales suplentes: Don Fernando Ferrero Álvarez-Tementería, Don Víctor Manuel Iglesias Palomo, Don Erasmo Aguilar Sánchez.

¿Por qué es interesante conocer el nombre de los componentes del tribunal? Esto nos permite buscar información en la red sobre su perfil profesional. Al final, la gente acabo preguntando de aquello de lo que conoce, y uno conoce de aquello de lo que trabaja. Para muestra unos cuantos botones:

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